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fr:guide:about_us
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fr:guide:about_us [2018/11/06 10:50] Camille [FORME] |
fr:guide:about_us [2018/11/06 22:57] Camille [CINERGIES] |
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| Fondée en 2014 à Palerme, en Italie, FORME est une organisation non gouvernementale à but non lucratif. Son équipe se compose de coordinateurs projets, d'éducateurs, de travailleurs sociaux, de journalistes et d'autres acteurs de jeunesse et d'éducation populaire convaincus que le **renforcement des compétences** des personnes constitue un **levier** puissant de **changement social**. | Fondée en 2014 à Palerme, en Italie, FORME est une organisation non gouvernementale à but non lucratif. Son équipe se compose de coordinateurs projets, d'éducateurs, de travailleurs sociaux, de journalistes et d'autres acteurs de jeunesse et d'éducation populaire convaincus que le **renforcement des compétences** des personnes constitue un **levier** puissant de **changement social**. | ||
| - | FORME aims at **empowering individuals, communities and social networks** through skills development and mediation between different sectors. We promote **non-formal education** as a complementary methodology to formal education and we develop educational courses in order to reach **tangible outcomes** ant to bring closer **theory to practice**. | + | L'association vise la **capacitation** (empowerment) des individus, des communautés et des réseaux d'acteurs sociaux par le développement de leurs compétences et l'association de différentes disciplines et secteurs d'activité. Elle promeut **l’éducation non formelle** en tant que méthodologie complémentaire à l’éducation formelle. Ces formations cherchent à atteindre **des résultats concrets et tangibles** et à rapprocher **la théorie de la pratique**. |
| - | FORME vise la **capacitation** (empowerment) des individus, des communautés et des réseaux d'acteurs sociaux par le développement de leurs compétences et l'association de différentes disciplines et secteurs d'activité. L'association promeut **l’éducation non formelle** en tant que méthodologie complémentaire à l’éducation formelle. Ces formations cherchent à atteindre **des résultats concrets et tangibles** et à rapprocher **la théorie de la pratique**. | + | Son action couvre trois domaines principaux, aussi bien au niveau local qu'international : le **développement de sociétés inclusives et durables** ; la **capacitation des individus**, aux fins qu'ils accèdent à des emplois satisfaisants ; et la **mise en place de groupes de soutien** fondés sur la solidarité et le partage équitable des ressources. |
| - | Au niveau local, FORME agit principalement dans le **quartier "Ballaro"**, un quartier populaire multiculturel au centre de Palerme qui rassemble une proportion importante des populations immigrées. | + | FORME s'adresse à des publics variés, parmi lesquels des enseignants, des formateurs, des travailleurs sociaux, des animateurs de jeunesse et d'autres acteurs chargés de faciliter le processus d'apprentissage d'individus et de groupes. Par le biais de **formations professionnelles** diversifiées, l'échange et le développement d'**approches et d'outils pédagogiques innovants**, elle vise à améliorer la **qualité de l'offre éducative** . |
| - | Elle collabore également avec des organisations sociales investies dans des **quartiers périphériques et dans les zones rurales proches** de la capitale provinciale dans le but de s'attaquer à des problématiques économiques et socio-culturelles telles que le **décrochage scolaire**, la **criminalité des jeunes** (due à la prévalence du chômage et de la pauvreté), l'**intégration des réfugiés** et des demandeurs d'asile, ou encore l'**émigration des jeunes** en raison du manque d'opportunités proposées sur le marché du travail en Sicile. | + | |
| - | L'association intervient dans 3 domaines principaux Our interventions cover three focus areas both at local and international level: the development of respectful and sustainable societies; the empowerment of individuals towards satisfying employment opportunities; and the promotion of supporting communities based on solidarity and fair-share. Among our target groups there are teachers, trainers, social workers, youth workers and other actors responsible for facilitating the learning process of groups and individuals - through their professional training we aim to improve the quality of education, exchanging and developing innovative educational tools and approaches. | + | Elle promeut également l'**éducation tout au long de la vie** et s'adresse à des enfants, des jeunes et des adultes de profils et d'origine variés, dont elle cherche à développer et améliorer les compétences afin de renforcer leur **employabilité**, de faciliter leur **insertion sociale** et de développer leur **sens de la citoyenneté**. |
| - | Our activities also promote lifelong learning and target children, young people and adults with various cultural backgrounds, aiming to develop and improve competencies of learners in order to boost their employment opportunities; to foster their social inclusion; and to develop their sense of responsible citizenship at global level. | + | |
| Plus d'informations sur : www.associazioneforme.com | Plus d'informations sur : www.associazioneforme.com | ||
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| La coopérative est spécialisée dans **la production de documentaires multimédia**. Elle explore **de nouveaux supports** pour couvrir des événements et partager des **histoires à la fois particulières et significatives de notre époque** en intégrant **l'audio, la vidéo et la photographie à la recherche et au travail de narration**. | La coopérative est spécialisée dans **la production de documentaires multimédia**. Elle explore **de nouveaux supports** pour couvrir des événements et partager des **histoires à la fois particulières et significatives de notre époque** en intégrant **l'audio, la vidéo et la photographie à la recherche et au travail de narration**. | ||
| + | Son équipe rassemble une gamme de compétences complémentaires | ||
| As a team, we gather a diverse set of people whose skills complement one another in order to document and recognize **how people actively resist and shape transformational pathways**. | As a team, we gather a diverse set of people whose skills complement one another in order to document and recognize **how people actively resist and shape transformational pathways**. | ||
fr/guide/about_us.txt · Dernière modification: 2018/11/07 14:49 par Caroline
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