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fr:guide:dissemination

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fr:guide:dissemination [2019/04/20 13:31]
Camille [Mettez Internet de votre côté!]
fr:guide:dissemination [2019/04/20 18:03]
Caroline [Évaluation des impacts du Voyage sur les partenaires locaux et internationaux et au niveau local]
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 Voici quelques idées d'​évolutions que vous pouvez suivre : Voici quelques idées d'​évolutions que vous pouvez suivre :
  
-**Impact sur les partenaires ​internationaux ​du projet** ​+**Impact sur les partenaires du projet** ​
  
-  * Le **réseau** ​professionnel ​de vos partenaires s’est-il étendu ?+  * Le **réseau** de vos partenaires s’est-il étendu ?
   * Ont-ils conçu de **nouveaux projets** inspirés par le Voyage en Hétérotopie ?    * Ont-ils conçu de **nouveaux projets** inspirés par le Voyage en Hétérotopie ? 
   * Ont-ils tissé de nouveaux partenariats grâce au Voyage ? ​   * Ont-ils tissé de nouveaux partenariats grâce au Voyage ? ​
-  * Ont-ils **augmenté le nombre de bénéficiaires** de leurs actions grâce au Voyage et aux évènements de dissémination ​qui lui ont succédé ​?+  * Ont-ils **augmenté le nombre de bénéficiaires** de leurs actions grâce au Voyage et aux évènements de dissémination ?
   * Ont-ils appliqué en leur sein de nouveaux modèles organisationnels ?​   * Ont-ils appliqué en leur sein de nouveaux modèles organisationnels ?​
-* Ont-ils mis en place des **pratiques plus éco-responsables** (dans leur environnement de travail, leurs activités, leurs projets) ? +  ​* Ont-ils mis en place des **pratiques plus éco-responsables** (dans leur environnement de travail, leurs activités, leurs projets) ? 
   * Ont-ils **attiré de nouveaux membres**, reçu de **nouveaux soutiens**, accédé à des **interlocuteurs institutionnels** supplémentaires grâce à la visibilité apportée par le Voyage ?   * Ont-ils **attiré de nouveaux membres**, reçu de **nouveaux soutiens**, accédé à des **interlocuteurs institutionnels** supplémentaires grâce à la visibilité apportée par le Voyage ?
   * Ont-ils **renforcé leurs compétences** en ingénierie de projet, en ingénierie pédagogique,​ en animation, en facilitation,​ en communication ?   * Ont-ils **renforcé leurs compétences** en ingénierie de projet, en ingénierie pédagogique,​ en animation, en facilitation,​ en communication ?
- +  ​* Le Voyage leur a-t-il apporté **de nouvelles idées** ou un **nouvel élan** ?​ 
-**Impact sur les partenaires locaux** +  * Leur a-t-il permis de **développer des infrastructures** qu’ils pourront utiliser dans leurs (futurs) projets ?​ 
- +  * Ont-ils ​intégré ​de nouveaux modes d'​organisation ​type chantiers participatifs,​ réseaux d'​échange ​[Systèmes d'​échange locaux], Wwoofing, etc.) ?
-  ​* Le Voyage leur a-t-il permis de **gagner en visibilité** ?​ +
-  * Leur a-t-il apporté **de nouvelles idées** ou un **nouvel élan** ?​ +
-* Leur a-t-il permis de **développer des infrastructures** qu’ils pourront utiliser dans leurs (futurs) projets ?​ +
-  * Ont-ils ​incorporé ​de nouveaux modes d'​organisation ​issus du Voyage dans leur travail ? (ex : mise en place de chantiers participatifs, ​intégration dans des réseaux d'​échange ​type Systèmes d'​échange locaux, Wwoofing, etc.) +
-  * Ont-il pu étendre **leur réseau** - personnes, organisations – grâce au Voyage ?+
  
 **Impact sur les communautés locales** **Impact sur les communautés locales**
  
-  * Les participants ont-ils partagé leurs nouvelles connaissance ​avec leurs **familles ​et amis** ​et d’autres personnes de leur entourage +  * Les participants ont-ils partagé leurs acquis ​avec leurs **familles**, leurs **amis**leur **entourage** 
-  * Certains d'​entre eux ont-ils **changé leurs habitudes** (par exemple en achetant de la nourriture locale et de saison, en réduisant leur consommation d’énergie,​ en recyclant plus etc.) ? +  * Certains d'​entre eux ont-ils **changé leurs habitudes** (par exemple en achetant de la nourriture locale et de saison, en réduisant leur consommation d’énergie,​ en recyclant plusetc.) ? 
-  * Les **représentants institutionnelstechniciens,​ élus et décideurs** locaux ont-ils apporté plus de soutien à des projets en faveur ​de l’écologie et/ou ont-ils financé des campagnes de sensibilisation autour ​du développement durable ​ou de l'​économie sociale et solidaire ? +  * Les **représentants institutionnels** (techniciens,​ élusdécideurs locauxont-ils apporté plus de soutien à des projets en faveur du développement durable, du vivre-ensemble ou d'une économie ​plus sociale et solidaire ​suite à votre passage ​
-  * D’autres **organisations locales** ont-elles amorcé des projets ​avec des thématiques similaires ​ou bien entamé une réflexion sur leurs pratiques pour tendre vers plus de durabilité dans l'​exercice de leur métier ? +  * D’autres **organisations locales** ont-elles amorcé des projets ​inspirés du vôtre ​ou bien entamé une réflexion sur leurs pratiques pour tendre vers plus de durabilité dans l'​exercice de leur métier ? 
-  * Les participants ont-ils permis à des personnes de leur communauté d’accéder à **de nouvelles informations et opportunités ** ? Ces personnes ont-elles saisi leur chance, participé à des projets ou fait appels ​à des services qui leurs étaient ​inconnus ​jusqu’ici +  * Les participants ont-ils permis à des personnes de leur communauté d’accéder à **de nouvelles informations et opportunités** ? Ces personnes ont-elles saisi leur chance, participé à des projets ou fait appel à des services qui leurs étaient jusqu'alors inconnus ​
-  * Le Voyage a-t-il permis aux producteurs,​ aux petits commerçants et aux prestataires de services éthiques que vous avez sollicités pendant le séjour de **renforcer leurs réseaux** ou de gagner en stabilité (d'un point de vue économique) ?​ +  * Le Voyage a-t-il permis aux producteurs,​ aux petits commerçants et aux prestataires de services éthiques que vous avez sollicités pendant le séjour de **renforcer leurs réseaux** ou de gagner en **stabilité** (d'un point de vue économique) ?​
 ===== Partager l’expérience vécue avec d’autres et diffuser les résultats du projet ===== ===== Partager l’expérience vécue avec d’autres et diffuser les résultats du projet =====
  
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 ==== Jouer la carte du numérique ==== ==== Jouer la carte du numérique ====
  
-Internet ​est un bel outil pour faire se rencontrer des personnes et ees points de vue. Nous vous conseillons **d’intégrer les outils de diffusion numérique à votre stratégie de dissémination**.+Internet ​étant ​un bel outil pour faire se rencontrer des personnes et des points de vue, nous vous conseillons **d’intégrer les outils de diffusion numérique à votre stratégie de dissémination**.
  
-Dans un premier temps, ​déterminez ​**quand, où, vers quel public et par quels canaux** vous diffuserez vos résultats. Repérez les médias, réseaux sociaux et autres ​outils ​de communication qu'​utilise ​votre public cible, observez ​ses habitudes, réfléchissez à ce qui pourrait susciter leur intérêtidentifiez les **réseaux** (associations,​ groupes d’intérêts..) ​que vous pourrez ​mobiliser ​pour partager ce qui a été appris grâce au Voyage.+Dans un premier temps, ​il vous faudra déterminer ​**quand, où, vers quel public et par quels canaux** vous diffuserez vos résultats. Repérez les médias, ​les réseaux sociaux et les autres ​moyens ​de communication qu'​utilise ​vos publics cibles, observez ​leurs habitudes, réfléchissez à ce qui pourrait susciter leur intérêt ​et identifiez les **réseaux** (associations,​ groupes d’intérêts..) ​auxquels ​vous pourrez ​faire appel pour partager ce que vous aurez appris grâce au Voyage.
  
-**Ne restez ​pas sur des préjugés** : demandez aux gens autour de vous, surtout aux personnes faisant partie ​de vos publics cible, ​si la stratégie que vous envisagez correspond à leurs usages. C’est seulement après avoir confirmé ou corrigé votre première idée que vous pourrez commencer à créer des contenus numériques qui feront la différence et les partager sur les réseaux de diffusion adéquats.+**Ne vous arrêtez ​pas aux idées reçues** : demandez aux gens autour de vous (et en particulier à des membres ​de la communauté que vous souhaitez toucher) ​si la stratégie que vous envisagez correspond ​bien à leurs usages. C’est seulement après avoir confirmé ou corrigé votre première idée que vous pourrez commencer à créer des contenus numériques qui feront la différence et que vous pourrez ​les partager ​avec succès ​sur les réseaux de diffusion adéquats.
  
-Gardez à l’esprit que notre époque ​actuelle ​se caractérise par son flot ininterrompu d’informations,​ la sur-sollicitation de notre temps d’attention et la multiplicité des appareils permettant d’accéder à ces informations :​ la narration que vous mettrez en place (qu’elle concerne la méthodologie du Voyage ou la promotion des initiatives ​durables ​que vous avez rencontré) devra être **dynamique****engageante** et devrait (autant que possible) utiliser ​**plusieurs sortes de supports** (audio, vidéo, textuel, photographiquepour augmenter vous chances d’atteindre un grand nombre de personnes.+Gardez à l’esprit que notre époque se caractérise par un flux ininterrompu d’informations, ​par la sur-sollicitation de notre temps d’attention et par la multiplicité des appareils permettant d’accéder à l'​information. La narration que vous mettrez en place (qu’elle concerne la méthodologie du Voyage ou les initiatives que vous aurez rencontrées) devra être **dynamique** ​et **engageante** et intégrer ​autant que possible **divers ​supports** (audio, vidéo, textuel, photographique) ​afin d'augmenter vous chances d’atteindre un grand nombre de personnes.
  
-**Soyez réalistes** et confrontez ​toujours ​vos décisions de dissémination et de présence sur Internet avec vos **objectifs, ​les compétences ​dont vous disposez ​et votre sens éthique****Définissez l’ampleur** que vous voulez donner à votre production ​numérique ​en anticipant ​le temps, ​les ressources ​financièresbénévolesmatérielles ​et les compétences ​nécessaire à la création de chaque élément de votre stratégie (vidéo, site, page régulièrement ​mise à jour sur un réseau social, etc.). ​Vous pouvez ​vous entourer de nouveaux ​partenaires ​durant cette phase si cela sert vos objectifs mutuels.+**Soyez réalistes** et confrontez ​ vos choix à vos **objectifs**à vos **compétences** et à votre **éthique**Définissez l’**ampleur** que vous voulez donner à votre production en anticipant les ressources ​nécessaires (tempsargentmatériel) ​et les compétences ​requises pour mettre en œuvre ​chaque élément de votre stratégie (création de contenustraduction, création de site ou de plate-forme numérique, mise en ligne, gestion de la communauté des internautes, mise à jour régulière des pages sur les réseaux sociaux, etc.). ​Faites le point sur vos capacités et entourez-vous des partenaires ​adéquats pour mener à bien chaque tâche.
  
-Gardez toujours ​en tête qu’**Internet est juste un outil, un canal de diffusion**qui peut vous aider à partager votre expérience avec des personnes extérieures. Votre stratégie de dissémination numérique ​peut prendre ​des formes ​variées :+Gardez toujours ​à l'​esprit ​qu’**Internet ​n'est qu'un outil, un canal de diffusion** qui peut vous aider à partager votre expérience avec d'​autres. Votre stratégie de dissémination numérique ​pourra ​prendre ​différentes ​formes ​en fonction de vos objectifs et de vos capacités. ​
  
 {{:​guide:​hetetrotopies.net.png?​direct&​300 |}} {{:​guide:​hetetrotopies.net.png?​direct&​300 |}}
  
-En ce qui concerne le projet //Idea(l)s in Action//, nous nous sommes associés à une **équipe de documentaristes** pour qu’ils réalisent **des reportages ​vidéos ​de haute qualité** à propos des différentes initiatives que nous avons visitées, et sur les différents ​Voyages en Hétérotopie ​eux-mêmes. ​ +En ce qui concerne le projet //Idea(l)s in Action//, nous nous sommes associés à une **équipe de documentaristes** pour qu’ils réalisent **des reportages ​audiovisuels ​de haute qualité** à propos des différentes initiatives que nous avons visitées ​ainsi que sur les Voyages en eux-mêmes. ​
- +
-Nous avons fait le choix d’utiliser une méthode narrative et de donner aux reportages un format (vidéos courtes, format de fichier adaptée à la télévision Grecque en vue d’une future diffusion...) qui permette de **diffuser nos contenus sur de nombreux réseaux** et qui qui puisse permettre à un large public d’interagir avec le documentaire (nous voulions permettre au gens, non seulement de s’informer,​ mais aussi d’avoir une démarche pro-active en leur permettant de choisir les thématiques+
  
-Pour accéder ​à la plate-forme //​HETEROTOPIES//​ : www.heterotopies.net. ​+Nous avons fait le choix d’utiliser une méthode narrative et de donner aux reportages un format (vidéos courtes, format de fichier adaptée ​à la télévision Grecque en vue de diffusions futures...) qui permette de **diffuser nos contenus sur de nombreux réseaux** et au public d’interagir (notre volonté étant de permettre au gens non seulement de s’informer mais d’avoir une démarche pro-active).  
 +L'​ensemble des reportages sont librement accessibles à toute personne en ligne sur la plate-forme ​plurilingues ​//​HETEROTOPIES//​ : www.heterotopies.net. ​
  
-Vous pouvez ​réaliser d’autres supports : des articles, un fanzine, un reportage photographique ​(en impliquant ou non vos participants) ​et les publier ​sur votre **site internet** ​et vos **comptes ​sur les réseaux sociaux**. ​Ou encore, vous pourriez prendre contact avec des **média locaux** pour qu’ils ​écrive ​un article retraçant la démarche du Voyage ​en Hétérotopie ​et l’expérience vécue par les participants,​ où encore contacter une **émission de radio** pour parler du projet. +Ce mode de diffusion nous correspondait mais vous pourrez tout aussi bien réaliser d’autres supports : des articles, un fanzine, un reportage photographique, produits par des professionnels ​et/ou par les voyageurs, que vous publierez alors sur votre **site internet** ​ou sur les **réseaux sociaux**. ​Vous pourriez ​aussi prendre contact avec des **média locaux** pour qu’ils ​écrivent ​un article retraçant la démarche du Voyage et l’expérience vécue par les participants,​ où encore contacter une **émission de radio** pour parler du projet. 
-En définitive,​ prenez ​le temps de réfléchir ​quelle pourraient être les meilleures ​options ​dans votre situation ​spécifique.+Prenez ​le temps de réfléchir ​pour définir ​les options ​les mieux adaptées à votre situation.
  
-Un dernier conseil avant de vous laisser filer : quand on parle d’outils et de médias numériques,​ on oublie souvent la partie **hébergement et maintenance** ​pour que votre contenu reste en ligne et disponible dans le futur. Ne faites pas cette erreur ! Vous pourriez engager des dépenses non négligeable en fonction de vos choix. Dans le cas d’un site internet par exemple : combien son hébergement vous coûtera-t-il par an ? Et si le trafic augmente, l’hébergement restera-t-il au même prix ? Quelle(s) organisation(s) ou personne(s) couvriront cette dépense ? Ou encore : possédez-vous toutes les compétences techniques pour réaliser le média de vos rêves ou bien solliciterez-vous les service d’un webmaster/ autre fournisseur de service ? Financièrement,​ pouvez-vous vous permettre de payer pour le support technique à plus long terme ?+Un dernier conseil avant de vous laisser filer : quand on parle d’outils et de médias numériques,​ on oublie souvent la partie **hébergement et maintenance**, qui sera pourtant decisique ​votre contenu reste en ligne et disponible dans le futur. Ne faites pas cette erreur ! Vous pourriez engager des dépenses non négligeable en fonction de vos choix. Dans le cas d’un site internet par exemple : combien son hébergement vous coûtera-t-il par an ? Et si le trafic augmente, l’hébergement restera-t-il au même prix ? Quelle(s) organisation(s) ou personne(s) couvriront cette dépense ? Ou encore : possédez-vous toutes les compétences techniques pour réaliser le média de vos rêves ou bien solliciterez-vous les service d’un webmaster/ autre fournisseur de service ? Financièrement,​ pouvez-vous vous permettre de payer pour le support technique à plus long terme ?
  
 Pour finir, comment envisagez-vous la propriété intellectuelle de vos contenus ? Si vous nous demandez, nous sommes d’ardents défenseurs de l’accès libre à tous les contenus, mais vous pouvez aussi choisir de restreindre ce que les gens peuvent faire avec vos contenus ! Jetez tout de même un œil aux **Licences Creative Commons**: ([[https://​creativecommons.org/​]]):​ vous devriez trouver quelque pistes de réflexion. ​ Pour finir, comment envisagez-vous la propriété intellectuelle de vos contenus ? Si vous nous demandez, nous sommes d’ardents défenseurs de l’accès libre à tous les contenus, mais vous pouvez aussi choisir de restreindre ce que les gens peuvent faire avec vos contenus ! Jetez tout de même un œil aux **Licences Creative Commons**: ([[https://​creativecommons.org/​]]):​ vous devriez trouver quelque pistes de réflexion. ​
fr/guide/dissemination.txt · Dernière modification: 2019/04/23 18:27 par Caroline