Outils pour utilisateurs

Outils du site


fr:guide:dissemination

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
Prochaine révision Les deux révisions suivantes
fr:guide:dissemination [2019/04/20 17:40]
Camille [Jouer la carte du numérique]
fr:guide:dissemination [2019/04/20 18:03]
Caroline [Évaluation des impacts du Voyage sur les partenaires locaux et internationaux et au niveau local]
Ligne 88: Ligne 88:
 Voici quelques idées d'​évolutions que vous pouvez suivre : Voici quelques idées d'​évolutions que vous pouvez suivre :
  
-**Impact sur les partenaires ​internationaux ​du projet** ​+**Impact sur les partenaires du projet** ​
  
-  * Le **réseau** ​professionnel ​de vos partenaires s’est-il étendu ?+  * Le **réseau** de vos partenaires s’est-il étendu ?
   * Ont-ils conçu de **nouveaux projets** inspirés par le Voyage en Hétérotopie ?    * Ont-ils conçu de **nouveaux projets** inspirés par le Voyage en Hétérotopie ? 
   * Ont-ils tissé de nouveaux partenariats grâce au Voyage ? ​   * Ont-ils tissé de nouveaux partenariats grâce au Voyage ? ​
-  * Ont-ils **augmenté le nombre de bénéficiaires** de leurs actions grâce au Voyage et aux évènements de dissémination ​qui lui ont succédé ​?+  * Ont-ils **augmenté le nombre de bénéficiaires** de leurs actions grâce au Voyage et aux évènements de dissémination ?
   * Ont-ils appliqué en leur sein de nouveaux modèles organisationnels ?​   * Ont-ils appliqué en leur sein de nouveaux modèles organisationnels ?​
-* Ont-ils mis en place des **pratiques plus éco-responsables** (dans leur environnement de travail, leurs activités, leurs projets) ? +  ​* Ont-ils mis en place des **pratiques plus éco-responsables** (dans leur environnement de travail, leurs activités, leurs projets) ? 
   * Ont-ils **attiré de nouveaux membres**, reçu de **nouveaux soutiens**, accédé à des **interlocuteurs institutionnels** supplémentaires grâce à la visibilité apportée par le Voyage ?   * Ont-ils **attiré de nouveaux membres**, reçu de **nouveaux soutiens**, accédé à des **interlocuteurs institutionnels** supplémentaires grâce à la visibilité apportée par le Voyage ?
   * Ont-ils **renforcé leurs compétences** en ingénierie de projet, en ingénierie pédagogique,​ en animation, en facilitation,​ en communication ?   * Ont-ils **renforcé leurs compétences** en ingénierie de projet, en ingénierie pédagogique,​ en animation, en facilitation,​ en communication ?
- +  ​* Le Voyage leur a-t-il apporté **de nouvelles idées** ou un **nouvel élan** ?​ 
-**Impact sur les partenaires locaux** +  * Leur a-t-il permis de **développer des infrastructures** qu’ils pourront utiliser dans leurs (futurs) projets ?​ 
- +  * Ont-ils ​intégré ​de nouveaux modes d'​organisation ​type chantiers participatifs,​ réseaux d'​échange ​[Systèmes d'​échange locaux], Wwoofing, etc.) ?
-  ​* Le Voyage leur a-t-il permis de **gagner en visibilité** ?​ +
-  * Leur a-t-il apporté **de nouvelles idées** ou un **nouvel élan** ?​ +
-* Leur a-t-il permis de **développer des infrastructures** qu’ils pourront utiliser dans leurs (futurs) projets ?​ +
-  * Ont-ils ​incorporé ​de nouveaux modes d'​organisation ​issus du Voyage dans leur travail ? (ex : mise en place de chantiers participatifs, ​intégration dans des réseaux d'​échange ​type Systèmes d'​échange locaux, Wwoofing, etc.) +
-  * Ont-il pu étendre **leur réseau** - personnes, organisations – grâce au Voyage ?+
  
 **Impact sur les communautés locales** **Impact sur les communautés locales**
  
-  * Les participants ont-ils partagé leurs nouvelles connaissance ​avec leurs **familles ​et amis** ​et d’autres personnes de leur entourage +  * Les participants ont-ils partagé leurs acquis ​avec leurs **familles**, leurs **amis**leur **entourage** 
-  * Certains d'​entre eux ont-ils **changé leurs habitudes** (par exemple en achetant de la nourriture locale et de saison, en réduisant leur consommation d’énergie,​ en recyclant plus etc.) ? +  * Certains d'​entre eux ont-ils **changé leurs habitudes** (par exemple en achetant de la nourriture locale et de saison, en réduisant leur consommation d’énergie,​ en recyclant plusetc.) ? 
-  * Les **représentants institutionnelstechniciens,​ élus et décideurs** locaux ont-ils apporté plus de soutien à des projets en faveur ​de l’écologie et/ou ont-ils financé des campagnes de sensibilisation autour ​du développement durable ​ou de l'​économie sociale et solidaire ? +  * Les **représentants institutionnels** (techniciens,​ élusdécideurs locauxont-ils apporté plus de soutien à des projets en faveur du développement durable, du vivre-ensemble ou d'une économie ​plus sociale et solidaire ​suite à votre passage ​
-  * D’autres **organisations locales** ont-elles amorcé des projets ​avec des thématiques similaires ​ou bien entamé une réflexion sur leurs pratiques pour tendre vers plus de durabilité dans l'​exercice de leur métier ? +  * D’autres **organisations locales** ont-elles amorcé des projets ​inspirés du vôtre ​ou bien entamé une réflexion sur leurs pratiques pour tendre vers plus de durabilité dans l'​exercice de leur métier ? 
-  * Les participants ont-ils permis à des personnes de leur communauté d’accéder à **de nouvelles informations et opportunités ** ? Ces personnes ont-elles saisi leur chance, participé à des projets ou fait appels ​à des services qui leurs étaient ​inconnus ​jusqu’ici +  * Les participants ont-ils permis à des personnes de leur communauté d’accéder à **de nouvelles informations et opportunités** ? Ces personnes ont-elles saisi leur chance, participé à des projets ou fait appel à des services qui leurs étaient jusqu'alors inconnus ​
-  * Le Voyage a-t-il permis aux producteurs,​ aux petits commerçants et aux prestataires de services éthiques que vous avez sollicités pendant le séjour de **renforcer leurs réseaux** ou de gagner en stabilité (d'un point de vue économique) ?​ +  * Le Voyage a-t-il permis aux producteurs,​ aux petits commerçants et aux prestataires de services éthiques que vous avez sollicités pendant le séjour de **renforcer leurs réseaux** ou de gagner en **stabilité** (d'un point de vue économique) ?​
 ===== Partager l’expérience vécue avec d’autres et diffuser les résultats du projet ===== ===== Partager l’expérience vécue avec d’autres et diffuser les résultats du projet =====
  
Ligne 190: Ligne 184:
 L'​ensemble des reportages sont librement accessibles à toute personne en ligne sur la plate-forme plurilingues //​HETEROTOPIES//​ : www.heterotopies.net. ​ L'​ensemble des reportages sont librement accessibles à toute personne en ligne sur la plate-forme plurilingues //​HETEROTOPIES//​ : www.heterotopies.net. ​
  
-Vous pouvez ​réaliser d’autres supports : des articles, un fanzine, un reportage photographique ​(en impliquant ou non vos participants) ​et les publier ​sur votre **site internet** ​et vos **comptes ​sur les réseaux sociaux**. ​Ou encore, vous pourriez prendre contact avec des **média locaux** pour qu’ils ​écrive ​un article retraçant la démarche du Voyage ​en Hétérotopie ​et l’expérience vécue par les participants,​ où encore contacter une **émission de radio** pour parler du projet. +Ce mode de diffusion nous correspondait mais vous pourrez tout aussi bien réaliser d’autres supports : des articles, un fanzine, un reportage photographique, produits par des professionnels ​et/ou par les voyageurs, que vous publierez alors sur votre **site internet** ​ou sur les **réseaux sociaux**. ​Vous pourriez ​aussi prendre contact avec des **média locaux** pour qu’ils ​écrivent ​un article retraçant la démarche du Voyage et l’expérience vécue par les participants,​ où encore contacter une **émission de radio** pour parler du projet. 
-En définitive,​ prenez ​le temps de réfléchir ​quelle pourraient être les meilleures ​options ​dans votre situation ​spécifique.+Prenez ​le temps de réfléchir ​pour définir ​les options ​les mieux adaptées à votre situation.
  
-Un dernier conseil avant de vous laisser filer : quand on parle d’outils et de médias numériques,​ on oublie souvent la partie **hébergement et maintenance** ​pour que votre contenu reste en ligne et disponible dans le futur. Ne faites pas cette erreur ! Vous pourriez engager des dépenses non négligeable en fonction de vos choix. Dans le cas d’un site internet par exemple : combien son hébergement vous coûtera-t-il par an ? Et si le trafic augmente, l’hébergement restera-t-il au même prix ? Quelle(s) organisation(s) ou personne(s) couvriront cette dépense ? Ou encore : possédez-vous toutes les compétences techniques pour réaliser le média de vos rêves ou bien solliciterez-vous les service d’un webmaster/ autre fournisseur de service ? Financièrement,​ pouvez-vous vous permettre de payer pour le support technique à plus long terme ?+Un dernier conseil avant de vous laisser filer : quand on parle d’outils et de médias numériques,​ on oublie souvent la partie **hébergement et maintenance**, qui sera pourtant decisique ​votre contenu reste en ligne et disponible dans le futur. Ne faites pas cette erreur ! Vous pourriez engager des dépenses non négligeable en fonction de vos choix. Dans le cas d’un site internet par exemple : combien son hébergement vous coûtera-t-il par an ? Et si le trafic augmente, l’hébergement restera-t-il au même prix ? Quelle(s) organisation(s) ou personne(s) couvriront cette dépense ? Ou encore : possédez-vous toutes les compétences techniques pour réaliser le média de vos rêves ou bien solliciterez-vous les service d’un webmaster/ autre fournisseur de service ? Financièrement,​ pouvez-vous vous permettre de payer pour le support technique à plus long terme ?
  
 Pour finir, comment envisagez-vous la propriété intellectuelle de vos contenus ? Si vous nous demandez, nous sommes d’ardents défenseurs de l’accès libre à tous les contenus, mais vous pouvez aussi choisir de restreindre ce que les gens peuvent faire avec vos contenus ! Jetez tout de même un œil aux **Licences Creative Commons**: ([[https://​creativecommons.org/​]]):​ vous devriez trouver quelque pistes de réflexion. ​ Pour finir, comment envisagez-vous la propriété intellectuelle de vos contenus ? Si vous nous demandez, nous sommes d’ardents défenseurs de l’accès libre à tous les contenus, mais vous pouvez aussi choisir de restreindre ce que les gens peuvent faire avec vos contenus ! Jetez tout de même un œil aux **Licences Creative Commons**: ([[https://​creativecommons.org/​]]):​ vous devriez trouver quelque pistes de réflexion. ​
fr/guide/dissemination.txt · Dernière modification: 2019/04/23 18:27 par Caroline