Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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fr:guide:dissemination [2019/04/20 17:46] Camille [Jouer la carte du numérique] |
fr:guide:dissemination [2019/04/20 18:03] Caroline [Évaluation des impacts du Voyage sur les partenaires locaux et internationaux et au niveau local] |
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Voici quelques idées d'évolutions que vous pouvez suivre : | Voici quelques idées d'évolutions que vous pouvez suivre : | ||
- | **Impact sur les partenaires internationaux du projet** | + | **Impact sur les partenaires du projet** |
- | * Le **réseau** professionnel de vos partenaires s’est-il étendu ? | + | * Le **réseau** de vos partenaires s’est-il étendu ? |
* Ont-ils conçu de **nouveaux projets** inspirés par le Voyage en Hétérotopie ? | * Ont-ils conçu de **nouveaux projets** inspirés par le Voyage en Hétérotopie ? | ||
* Ont-ils tissé de nouveaux partenariats grâce au Voyage ? | * Ont-ils tissé de nouveaux partenariats grâce au Voyage ? | ||
- | * Ont-ils **augmenté le nombre de bénéficiaires** de leurs actions grâce au Voyage et aux évènements de dissémination qui lui ont succédé ? | + | * Ont-ils **augmenté le nombre de bénéficiaires** de leurs actions grâce au Voyage et aux évènements de dissémination ? |
* Ont-ils appliqué en leur sein de nouveaux modèles organisationnels ? | * Ont-ils appliqué en leur sein de nouveaux modèles organisationnels ? | ||
- | * Ont-ils mis en place des **pratiques plus éco-responsables** (dans leur environnement de travail, leurs activités, leurs projets) ? | + | * Ont-ils mis en place des **pratiques plus éco-responsables** (dans leur environnement de travail, leurs activités, leurs projets) ? |
* Ont-ils **attiré de nouveaux membres**, reçu de **nouveaux soutiens**, accédé à des **interlocuteurs institutionnels** supplémentaires grâce à la visibilité apportée par le Voyage ? | * Ont-ils **attiré de nouveaux membres**, reçu de **nouveaux soutiens**, accédé à des **interlocuteurs institutionnels** supplémentaires grâce à la visibilité apportée par le Voyage ? | ||
* Ont-ils **renforcé leurs compétences** en ingénierie de projet, en ingénierie pédagogique, en animation, en facilitation, en communication ? | * Ont-ils **renforcé leurs compétences** en ingénierie de projet, en ingénierie pédagogique, en animation, en facilitation, en communication ? | ||
- | + | * Le Voyage leur a-t-il apporté **de nouvelles idées** ou un **nouvel élan** ? | |
- | **Impact sur les partenaires locaux** | + | * Leur a-t-il permis de **développer des infrastructures** qu’ils pourront utiliser dans leurs (futurs) projets ? |
- | + | * Ont-ils intégré de nouveaux modes d'organisation type chantiers participatifs, réseaux d'échange [Systèmes d'échange locaux], Wwoofing, etc.) ? | |
- | * Le Voyage leur a-t-il permis de **gagner en visibilité** ? | + | |
- | * Leur a-t-il apporté **de nouvelles idées** ou un **nouvel élan** ? | + | |
- | * Leur a-t-il permis de **développer des infrastructures** qu’ils pourront utiliser dans leurs (futurs) projets ? | + | |
- | * Ont-ils incorporé de nouveaux modes d'organisation issus du Voyage dans leur travail ? (ex : mise en place de chantiers participatifs, intégration dans des réseaux d'échange type Systèmes d'échange locaux, Wwoofing, etc.) | + | |
- | * Ont-il pu étendre **leur réseau** - personnes, organisations – grâce au Voyage ? | + | |
**Impact sur les communautés locales** | **Impact sur les communautés locales** | ||
- | * Les participants ont-ils partagé leurs nouvelles connaissance avec leurs **familles et amis** et d’autres personnes de leur entourage ? | + | * Les participants ont-ils partagé leurs acquis avec leurs **familles**, leurs **amis**, leur **entourage** ? |
- | * Certains d'entre eux ont-ils **changé leurs habitudes** (par exemple en achetant de la nourriture locale et de saison, en réduisant leur consommation d’énergie, en recyclant plus etc.) ? | + | * Certains d'entre eux ont-ils **changé leurs habitudes** (par exemple en achetant de la nourriture locale et de saison, en réduisant leur consommation d’énergie, en recyclant plus, etc.) ? |
- | * Les **représentants institutionnels, techniciens, élus et décideurs** locaux ont-ils apporté plus de soutien à des projets en faveur de l’écologie et/ou ont-ils financé des campagnes de sensibilisation autour du développement durable ou de l'économie sociale et solidaire ? | + | * Les **représentants institutionnels** (techniciens, élus, décideurs locaux) ont-ils apporté plus de soutien à des projets en faveur du développement durable, du vivre-ensemble ou d'une économie plus sociale et solidaire suite à votre passage ? |
- | * D’autres **organisations locales** ont-elles amorcé des projets avec des thématiques similaires ou bien entamé une réflexion sur leurs pratiques pour tendre vers plus de durabilité dans l'exercice de leur métier ? | + | * D’autres **organisations locales** ont-elles amorcé des projets inspirés du vôtre ou bien entamé une réflexion sur leurs pratiques pour tendre vers plus de durabilité dans l'exercice de leur métier ? |
- | * Les participants ont-ils permis à des personnes de leur communauté d’accéder à **de nouvelles informations et opportunités ** ? Ces personnes ont-elles saisi leur chance, participé à des projets ou fait appels à des services qui leurs étaient inconnus jusqu’ici ? | + | * Les participants ont-ils permis à des personnes de leur communauté d’accéder à **de nouvelles informations et opportunités** ? Ces personnes ont-elles saisi leur chance, participé à des projets ou fait appel à des services qui leurs étaient jusqu'alors inconnus ? |
- | * Le Voyage a-t-il permis aux producteurs, aux petits commerçants et aux prestataires de services éthiques que vous avez sollicités pendant le séjour de **renforcer leurs réseaux** ou de gagner en stabilité (d'un point de vue économique) ? | + | * Le Voyage a-t-il permis aux producteurs, aux petits commerçants et aux prestataires de services éthiques que vous avez sollicités pendant le séjour de **renforcer leurs réseaux** ou de gagner en **stabilité** (d'un point de vue économique) ? |
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