Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- fr:guide:implementation:conditions [2019/04/06 19:51]
Camille [Des idées concrètes pour permettre aux participants de réduire leur empreinte écologique à leur retour]
+++ fr:guide:implementation:conditions [2019/04/23 18:01] (Version actuelle)
Caroline [Réduire la consommation d’eau]
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   * ** Quelques conseils supplémentaires pour économiser l’eau **
-Adopter un **régime végétarien** et acheter un maximum de **produits locaux et de saison** sont également de bons moyens de réduire la consommation d’eau virtuelle du groupe. Pour plus de conseils, référez-vous au Chapitre 5.1:"//[[guide:implementation:logistics|Logistics and practical arrangements]]//".
+Adopter un **régime végétarien** et acheter un maximum de **produits locaux et de saison** sont également de bons moyens de réduire la consommation d’eau virtuelle du groupe. Pour plus de conseils, référez-vous au chapitre 5.1: [[fr:guide:implementation:logistics|Logistique et organisation pratique]].
 Une autre manière efficace de réduire les consommations d'eau du groupe consiste à de ne prendre que des douches froides ! Mais cela mérite d’être discuté avec le groupe : il préféreront probablement faire l'effort de prendre des douches plus courtes...
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 {{ :guide:implementation:energy_saving.png?600 |}}
-===== Réduire nos productions de déchets =====
+===== Réduire la production de déchets =====
 Face à l'acuité du problème de la production et de la gestion des déchets dans nos sociétés, le Voyage en Hétérotopie s'inscrit dans une démarche « Zéro Déchet » (plus d’infos sur www.grrn.org). Nous adoptons des pratiques qui **imitent les cycles naturels de renouvellement des ressources**, dans lesquels **chaque déchet est une ressource** pour un autre usager.
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 ===== Outiller les participants pour réduire leur empreinte écologique à leur retour =====
-Pour les participants, **appliquer à leur réalité quotidienne leur expérience d’un mode de vie plus durable** et mettre en place certaines des techniques qu’ils ont apprises pour changer des choses à leur environnement peut être difficile (surtout si ils habitent en ville).
+Il peut être difficile pour les participants d'**appliquer à leur réalité quotidienne** leur expérience d’un mode de vie plus durable, surtout si ils habitent en ville.
-Pour les accompagner dans cette démarche, nous avons constaté qu’il était utile d’organiser une courte discussion pour réfléchir aux **changements concrets** que chacun peut inclure dans sa vie pour réduire son empreinte écologique.
+Pour les accompagner dans cette démarche, nous vous conseillons d'engager la discussion sur ce sujet lors des réunions de bilan afin de mettre en évidence les **actions** que chacun pourrait effectuer dans sa vie de tous les jours pour réduire son empreinte écologique.
-Par exemple dans plusieurs Voyages passés, nous avons organisé un **exercice de brainstorming en petits groupes** en abordant plusieurs thèmes : **l’eau**, **l’énergie**, **les déchets**, **la nourriture** et **les voyages**. Munis de feuilles et de stylos chaque groupe pouvait écrire les idées qui leur venaient pour ensuite les présenter au reste des participants.
+Soyez **spécifiques** , **factuels** et **réalistes** afin que les participants puissent réellement **connecter l’expérience du Voyage avec leur réalité**. Organisez par exemple un exercice de brainstorming en petits groupes pour aborder tour à tour les thèmes de l'**eau**, de l'**énergie**, des **déchets**, de l'**alimentation** et des **transports** avant d'en partager les résultats en plénière. Plus vous serez **précis** et **concrets**, plus vous augmenterez vos chances d'avoir un impact.
-Cela va aider les participants à connecter l’expérience du Voyage avec **leur propre réalité**. Ne négligez pas cet aspect car il peut multiplier l’impact qu’aura le voyage. Nous vous conseillons d’être **le plus factuel et réaliste possible** pendant cet exercice.
+===== Agir pour compenser l’impact négatif des déplacements =====
-===== Agir pour compenser l’impact écologique de nos déplacements =====
+Pour boucler la boucle et gagner en cohérence, prenez des **mesures pour contrebalancer les impacts écologique négatifs** du Voyage (il y en aura toujours et les négliger serait malhonnête).
-Pour parachever notre démarche de réduction de l’empreinte écologique de nos actions, prenez des mesures pour **contrebalancer les impacts écologique négatifs du Voyage**, car il y en aura toujours, aussi dur que vous ayez travaillé pour les éviter, et les négliger serait malhonnête.
+Le **plus grand dommage écologique que vous causerez** sera probablement dû à vos déplacements dans la mesure où une grande partie de vos participants viendra probablement en avion (en raison de son faible coût, de sa praticité et des règles éventuelles qu'auront définies vos bailleurs). Pour contrebalancer cet impact, nous vous suggérons de faire de votre mieux pour agir ultérieurement sur votre environnement, par exemple en **plantant des arbres** de manière à absorber une partie du CO2 que vous aurez émis ou bien en **soutenant des projets pré-existants de compensation carbone**.
-Le **plus grand dommage écologique que vous causerez** sera probablement dû à vos déplacements, car une grande partie de vos participants viendront en avion (en raison de son faible coût et de sa praticité). C’est un impact difficile à réduire, car les frais de voyage sont souvent plafonnés par les agences de subventions, ainsi que le temps dédié au trajet (1j max) qui pousse à aller au plus rapide. Pour contrebalancer cet impact, nous vous suggérons de faire de votre mieux pour avoir un impact positif sur votre environnement, en **plantant des arbres** sur le lieu d’accueil par exemple, ce qui permettra avec le temps de contribuer à mieux absorber le CO2 émis, ou bien en **soutenant d’autres projets de compensation carbone**.
+En pratique, essayez de **calculer** la distance cumulée parcourue par tous les participants au Voyage et d’en déduire la quantité de CO2 émise. Vous pourrez alors définir une **liste d’actions** à mener pour la compenser toute ou partie.
-Essayez de **calculer** la distance cumulée parcourue par tous les participants au Voyage et d’en déduire la quantité de CO2 émise. Ces chiffres en tête, **vous pouvez maintenant définir une liste d’actions** pour en compenser une bonne partie, et **mettez-vous au travail**.
+Par exemple, les participants Grecs, Français, Italiens et Portugais au Voyage en Hétérotopie que nous avons mené au Portugal en juin 2018 avaient parcourus une distance cumulée de **115 041km (aller-retour)**, représentant une émission de **19.1 tonnes de CO2**. Nous avions alors calculé qu’il faudrait planter 191 arbres (en comptant sur un taux de conversion d’une tonne de CO2 pour 10 arbres) pour compenser cet impact. Un bon nombre d’entre eux ont été plantés sur le lieu d'accueil pendant le Voyage, et le reste lors d’un évènement public organisé sur le site en Novembre 2018.
-Par exemple, les participants venant de Grèce, France, Italie et du Portugal ont parcourus pour rejoindre le Voyage en Hétérotopie au Portugal en 2018 une distance cumulée de **115 041km (aller-retour)**, émettant ainsi **19.1 tonnes de CO2**. Nous avons calculé qu’il faudrait planter 191 arbres en comptant sur un taux de conversion d’une tonne de CO2 pour 10 arbres. Un bon nombre d’entre eux ont été plantés sur le terrain pendant le Voyage, et le reste a été planté lors d’un évènement public en Novembre 2018.
 [[fr:guide:implementation:activities|{{ :guide:fleche.jpg?50|}}]]

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