Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- fr:guide:resources [2019/03/09 11:19]
Camille
+++ fr:guide:resources [2019/03/24 12:57]
Camille [Avec qui s'associer et à quelles fins ?]
@@ Ligne 45: / Ligne 45: @@
   * des chercheurs (en sciences de l'éducation, en économie, en psychologie, etc.) qui souhaitent mener une recherche sur le Voyage et sur ceux qu'il implique.
-En pratique, ces partenaires contribueront à une (au moins) des cinq tâches suivantes:
+En pratique, ces partenaires contribueront à une (au moins) des six tâches suivantes:
   * participer à la **conception du Voyage** en Hétérotopie qui se déroulera dans leur région ;
   * **accueillir le groupe** de participants et partager avec eux leurs connaissances et leurs savoir-faire à travers un atelier, un chantier, un entretien, etc. ;
   * vous aider à **trouver des participants** ;
   * **faire connaître le projet** et participer aux activités de dissemination ;
-  * **diffuser les résultats** du projet une fois arrivé à son terme.
+  * **diffuser les résultats** du projet une fois arrivé à son terme ;
+  * **suivre et accompagner** les participants au retour.
 ==== Comment fonder un partenariat solide ? ====
@@ Ligne 125: / Ligne 126: @@
   * etc.
-Plus vous parviendrez à **diversifier vos sources de financement**, mieux ce sera. Dans l'idéal, ne vous contentez pas d’un seul financeur (par exemple une subvention du programme européen Erasmus+)  sous peine d’être vulnérable en cas de refus de leur part. Demandez l’appui de votre commune, de la région ou d’autres entités publiques ou privées dont vous partagez les valeurs : plus vous aurez de sources de financement et plus vous aurez de chance de pouvoir passer à l'action.
+Plus vous parviendrez à **diversifier vos sources de financement**, mieux ce sera. Dans l'idéal, ne vous contentez pas d’un seul financeur (par exemple une subvention du programme européen Erasmus+)  sous peine d’être vulnérable en cas de refus de leur part. Demandez l’appui de votre commune, de la région ou d’autres entités publiques ou privées dont vous partagez les valeurs : plus vous aurez de sources de financement et plus vous aurez de chances de pouvoir passer à l'action.
 ==== Chercher de bons plans pour maîtrisez vos dépenses ====
@@ Ligne 147: / Ligne 148: @@
 Pour chaque ligne de dépense, **cherchez les bons plans** et **réfléchissez à des manières alternatives de vous procurer ce dont vous avez besoin**. Cela vous permettra d’économiser non seulement de l’argent mais également beaucoup de temps et d’énergie, que vous pourrez mettre à profit ailleurs.
-==== Attention : "vos ressources" ne sont pas que financière ====
+==== NB : "vos ressources" ne sont pas que financières ====
-Dernier conseil : **considérez toujours vos besoins en termes de ressources et pas seulement en termes d’argent**.
+Dernier conseil : **considérez toujours vos besoins en termes de ressources et non seulement en termes d’argent**.
-Il n’est pas impossible que vous trouviez **des moyens d’accéder à dont vous avez besoin dans dépenser d’argent** en offrant quelque chose d’autre au fournisseur de bien ou de service.
+Il n’est pas impossible que vous trouviez **des moyens d’accéder à ce dont vous avez besoin sans dépenser d’argent** en offrant quelque chose d’autre au fournisseur de bien ou de service que vous sollicitez.
-Par exemple vous pourriez :
+Vous pouvez par exemple :
-  * ** aider l’organisation d’accueil** (en passant une journée aux champs avec le groupe pour une ferme par exemple) pour qu’ils vous laissent séjourner sur leur terrain ;
+  * ** aider l’organisation d’accueil** en échange de votre séjour sur le site dont elle est propriétaire (en passant par exemple une journée aux champs si c'est une ferme qui vous accueille, ou en contribuant à un chantier participatif dans un lieu en émergence) ;
-  * emprunter du matériel à une autre organisation** (de l’équipement de cuisine ou de camping, des outils, un véhicule…) au lieu de l’acheter ;
+  * **emprunter du matériel** à une autre organisation (de l’équipement de cuisine ou de camping, des outils, un véhicule…) au lieu de l’acheter ;
-  * **laisser un intervenant externe utiliser votre groupe comme cobaye** pour tester des nouvelles méthodes ou contenus en échange d’une ristourne sur son intervention ;
+  * offrir la possibilité à un intervenant externe de **tester un nouvel outil / méthode / module d'animation avec votre groupe** en échange d’une ristourne sur son intervention ;
-  * **aider vos partenaires locaux** à faire connaître leur travail en s’occupant de l’organisation d’un évènement publique sur leur terrain, en échange d’un atelier avec eux, etc.
+  * **aider vos partenaires locaux** à faire connaître leur travail en s’occupant de l’organisation d’un évènement publique sur leur terrain en échange d’un atelier avec eux, etc.
 {{ :guide:heterotopiesc4pbl-30.jpg?direct&200|}}
-**Soyez créatifs**, **sortez des sentiers battus** : il existe un e solution à la plupart des problèmes que vous rencontrerez. Et si ce n’est pas le cas, vous pouvez toujours **reconsidérer votre besoin** et trouver une autre méthode pour atteindre le même objectif, vous organiser différemment pour résoudre un souci logistique...
+**Soyez créatifs**, **sortez des sentiers battus** : il existe une solution à la plupart des problèmes que vous rencontrerez. Et si ce n’est pas le cas, vous pourrez toujours **reconsidérer votre besoin** et trouver une autre méthode pour atteindre l'objectif que vous poursuivez ou pour résoudre le problème logistique que vous rencontrez. Si une porte se ferme, ce n’est pas la fin du monde, juste un moustique dans votre tente...
-Quand une porte se ferme, ce n’est pas la fin du monde, à peine un moustique dans votre tente...
 [[fr:guide:participants|{{ :guide:fleche.jpg?50|}}]]

Ideal's in action

Outils pour utilisateurs

Outils du site

Différences

Outils de la page