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Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

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fr:guide:resources [2019/03/08 11:35]
Camille [Les bons plans font les économies]
fr:guide:resources [2019/04/23 17:59] (Version actuelle)
Caroline [NB : "vos ressources" ne sont pas que financières]
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 {{ :​guide:​p1080037.jpg?​direct&​200|}} {{ :​guide:​p1080037.jpg?​direct&​200|}}
-Le succès du Voyage ​dépend ​fortement des **qualités** de l’équipe d’organisation. Chaque membre d'​équipe ​doit disposer à la fois des **compétences spécifiques** nécessaires au rôle qu'il viendra à endosser pendant le Voyage et d’un ensemble d'​**aptitudes transversales**,​ parmi lesquelles:+Le succès du Voyage ​dépendra ​fortement des **qualités** de l’équipe d’organisation. Chaque membre d'​équipe ​devra disposer à la fois des **compétences spécifiques** nécessaires au rôle qu'il viendra à endosser pendant le Voyage et d’un ensemble d'​**aptitudes transversales**,​ parmi lesquelles:
   * une forte **implication** dans le projet ;   * une forte **implication** dans le projet ;
   * des compétences en **communication interculturelle** ;   * des compétences en **communication interculturelle** ;
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 Il revient à chaque équipe de trouver son propre **équilibre** mais nous vous conseillons d’énumérer aussi précisément que possible les divers rôles et responsabilités qui devront être endossés par chacun des membres de l'​équipe afin d’éviter les malentendus ainsi que les tâches et les responsabilités non attribuées. Il revient à chaque équipe de trouver son propre **équilibre** mais nous vous conseillons d’énumérer aussi précisément que possible les divers rôles et responsabilités qui devront être endossés par chacun des membres de l'​équipe afin d’éviter les malentendus ainsi que les tâches et les responsabilités non attribuées.
  
-Parmi l'​ensemble des tâches à accomplir avant, pendant et après le Voyage, nous recommandons de prendre en compte au moins les rôles suivants :+Parmi l'​ensemble des tâches à accomplir avant, pendant et après le Voyage, nous vous recommandons de prendre en compte au moins les rôles suivants :
   * coordination générale   * coordination générale
   * facilitation / animation   * facilitation / animation
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 Précisez la **signification de chacun d’eux** et **énumérez les tâches** que chacun implique sur un document qui sera signé à la fois par le coordinateur d'​équipe et par la personne qui endossera le rôle. ​ Précisez la **signification de chacun d’eux** et **énumérez les tâches** que chacun implique sur un document qui sera signé à la fois par le coordinateur d'​équipe et par la personne qui endossera le rôle. ​
 Soyez **réalistes** lors de la conception des rôles et lors de leur assignation. ​ Soyez **réalistes** lors de la conception des rôles et lors de leur assignation. ​
-Il est possible de vous essayer à de nouveaux champs d'​action et de vous mettre au défi dans certains domainesmais prenez garde à ne pas surestimer vos capacités ou à vous surcharger de travail et de responsabilités : vous risqueriez de casser sous la pressionet l'​équipe dans son ensemble en pâtira.+Il est possible de vous essayer à de nouveaux champs d'​action et de vous mettre au défi dans certains domaines mais prenez garde à ne pas surestimer vos capacités ou à vous surcharger de travail et de responsabilités : vous risqueriez de casser sous la pression et l'​équipe dans son ensemble en pâtira.
  
-Quelques semaines avant le début du Voyage, rassemblez l'​ensemble de l'​équipe pour une **simulation** (**filage**) : déroulez le programme jour par jour en précisant **qui fait quoi, quand et comment**avec le plus de détails possible. Essayez d’**anticiper les problèmes** et de définir des moyens de les gérer en équipe.+Quelques semaines avant le début du Voyage, rassemblez l'​ensemble de l'​équipe pour une **simulation** (**filage**) : déroulez le programme jour par jour en précisant **qui fait quoi, quand et comment** avec le plus de détails possible. Essayez d’**anticiper les problèmes** et de définir des moyens de les gérer en équipe.
  
 {{:​guide:​heterotopiesc4pbl-6.jpg?​direct&​200 |}} {{:​guide:​heterotopiesc4pbl-6.jpg?​direct&​200 |}}
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 Pendant le Voyage, **prenez un moment à la fin de chaque journée** pour une **réunion d'​équipe**. Faites le point sur le déroulement de la journée écoulée, préparez le lendemain et tirez enseignement de ce qui s'est passé pour améliorer votre action. Pendant le Voyage, **prenez un moment à la fin de chaque journée** pour une **réunion d'​équipe**. Faites le point sur le déroulement de la journée écoulée, préparez le lendemain et tirez enseignement de ce qui s'est passé pour améliorer votre action.
  
-**Agissez et réagissez en tant qu'​équipe**en gardant toujours à l'​esprit cette règle élémentaire : quoi qu'il advienne, si une information erronée a été diffusée auprès des participants par l'un de vos co-équipiers,​ et dans la mesure où cette information ne met en danger personne, **ne la contredisez pas : suivez-là**. Vous aurez l'​occasion d'y revenir plus tard, lors de votre prochaine réunion d'​équipe. Pour l'​heure,​ votre rôle est de **soutenir les participants et vos co-équipiers dans sa mise en oeuvre** et de faire en sorte que la journée se déroule au mieux.+**Agissez et réagissez en tant qu'​équipe** en gardant toujours à l'​esprit cette règle élémentaire : quoi qu'il advienne, si une information erronée a été diffusée auprès des participants par l'un de vos co-équipiers,​ et dans la mesure où cette information ne met en danger personne, **ne la contredisez pas : suivez-là**. Vous aurez l'​occasion d'y revenir plus tard, lors de votre prochaine réunion d'​équipe. Pour l'​heure,​ votre rôle est de **soutenir les participants et vos co-équipiers dans sa mise en oeuvre** et de faire en sorte que la journée se déroule au mieux.
 ===== Des partenaires fiables ====== ===== Des partenaires fiables ======
  
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   * des chercheurs (en sciences de l'​éducation,​ en économie, en psychologie,​ etc.) qui souhaitent mener une recherche sur le Voyage et sur ceux qu'il implique.   * des chercheurs (en sciences de l'​éducation,​ en économie, en psychologie,​ etc.) qui souhaitent mener une recherche sur le Voyage et sur ceux qu'il implique.
  
-En pratique, ces partenaires contribueront à une (au moins) des cinq tâches suivantes:+En pratique, ces partenaires contribueront à une (au moins) des six tâches suivantes:
   * participer à la **conception du Voyage** en Hétérotopie qui se déroulera dans leur région ;   * participer à la **conception du Voyage** en Hétérotopie qui se déroulera dans leur région ;
   * **accueillir le groupe** de participants et partager avec eux leurs connaissances et leurs savoir-faire à travers un atelier, un chantier, un entretien, etc. ;   * **accueillir le groupe** de participants et partager avec eux leurs connaissances et leurs savoir-faire à travers un atelier, un chantier, un entretien, etc. ;
   * vous aider à **trouver des participants** ;   * vous aider à **trouver des participants** ;
   * **faire connaître le projet** et participer aux activités de dissemination ;   * **faire connaître le projet** et participer aux activités de dissemination ;
-  * **diffuser les résultats** du projet une fois arrivé à son terme.+  * **diffuser les résultats** du projet une fois arrivé à son terme 
 +  * **suivre et accompagner** les participants au retour.
  
 ==== Comment fonder un partenariat solide ? ==== ==== Comment fonder un partenariat solide ? ====
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 Nous vous conseillons d’être particulièrement à l’écoute de ceux qui accueilleront une étape du voyage. Nous vous conseillons d’être particulièrement à l’écoute de ceux qui accueilleront une étape du voyage.
-{{:​guide:​13731684_10209936116390370_3714980348914463051_n.jpg?​direct&​200 |}}+{{:​guide:​13731684_10209936116390370_3714980348914463051_n.jpg?​direct&​250 |}}
 À moins que vous ne les connaissiez déjà bien, prenez contact avec eux avant d’imaginer quelque programme que ce soit. **Expliquez-leur** tous les aspects du Voyage en Hétérotopie (thèmes abordés, approche pédagogique,​ groupes cibles, etc.) et **faites un brainstorming** ensemble pour déterminer quels ateliers/​interactions seraient possibles à leur côtés. ​ À moins que vous ne les connaissiez déjà bien, prenez contact avec eux avant d’imaginer quelque programme que ce soit. **Expliquez-leur** tous les aspects du Voyage en Hétérotopie (thèmes abordés, approche pédagogique,​ groupes cibles, etc.) et **faites un brainstorming** ensemble pour déterminer quels ateliers/​interactions seraient possibles à leur côtés. ​
 Efforcez-vous de bâtir une relation de **confiance**,​ à fortiori si vous n’avez jamais travaillé ensemble. En plus des démarches que vous effectuerez pour aller à leur rencontre, invitez-les à visiter votre site internet/​blog/​page sur les réseaux sociaux ou à venir sur votre lieu de travail pour qu’ils rencontrent votre équipe au complet. Dans tous les cas, prenez-le temps d'​exposer l’objet de votre organisation,​ les activités que vous réalisez et vos sujets de prédilection. Il vous en coûtera du temps et de l’énergie mais notre expérience nous mène à croire que le jeu en vaut la chandelle. Efforcez-vous de bâtir une relation de **confiance**,​ à fortiori si vous n’avez jamais travaillé ensemble. En plus des démarches que vous effectuerez pour aller à leur rencontre, invitez-les à visiter votre site internet/​blog/​page sur les réseaux sociaux ou à venir sur votre lieu de travail pour qu’ils rencontrent votre équipe au complet. Dans tous les cas, prenez-le temps d'​exposer l’objet de votre organisation,​ les activités que vous réalisez et vos sujets de prédilection. Il vous en coûtera du temps et de l’énergie mais notre expérience nous mène à croire que le jeu en vaut la chandelle.
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 ==== Définir vos besoins ==== ==== Définir vos besoins ====
  
-Le coût d’un ​Voyage ​en Hétérotopie dépend ​de plusieurs facteurs :+Le coût de votre Voyage ​dépendra ​de plusieurs facteurs :
  
-  * le **type d’hébergement** :​ autogéré ou non, sur un terrain "​vierge"​ ou sur un vrai terrain de camping, en extérieur ou dans un logement "en dur" (gîte, auberge de jeunesse) ​etc. +  * le **type d’hébergement** :​ autogéré ou non, sur un terrain "​vierge"​ ou sur un vrai terrain de camping, en extérieur ou dans un logement "en dur" (gîte, auberge de jeunesse) ​; 
-  * la **provenance et la qualité de la nourriture** :​ certifiée en agriculture biologique ou non, acquise dans des magasins de proximité, sur des marchés de plein vent, dans des supermarchés ou directement auprès des producteurs, etc. +  * la **provenance et la qualité de la nourriture** :​ certifiée en agriculture biologique ou non, acquise dans des magasins de proximité, sur des marchés de plein vent, dans des supermarchés ou directement auprès des producteurs ​; 
-  * les **moyens de transport**:​ vélo, minivans, bus, voiture +  * les **moyens de transport**:​ vélo, minivans, bus, voiture  
-  * l'​identité des propriétaires de la **flotte de véhicules** (votre organisation,​ certains de vos bénévoles,​ une organisation commerciale…)+  * l'​identité des propriétaires de la **flotte de véhicules** (votre organisation,​ certains de vos bénévoles,​ une organisation commerciale, un particulier…) ;
   * les **distances parcourues** pendant le Voyage ;   * les **distances parcourues** pendant le Voyage ;
-  * le **nombre d’intervenants extérieurs / facilitateurs** sollicités et les modalités de l'​**accord financier** que vous avez avec chacun d’eux ;+  * le **nombre d’intervenants extérieurs / facilitateurs** sollicités et les modalités de l'​**accord financier** que vous aurez conclu ​avec chacun d’eux ;
   * la **quantité**,​ la **source** et la **nature des équipements et des matériaux** nécessaires pour le Voyage et les activités qu'il comporte (dons, prêts, achats d’occasion,​ acquisition dans une grande chaîne de magasins ou dans des boutiques spécialisées,​ etc.)   * la **quantité**,​ la **source** et la **nature des équipements et des matériaux** nécessaires pour le Voyage et les activités qu'il comporte (dons, prêts, achats d’occasion,​ acquisition dans une grande chaîne de magasins ou dans des boutiques spécialisées,​ etc.)
-  *  la **durée et le contenu** de l’**accompagnement** que vous proposerez aux participants avant et après le Voyage+  *  la **durée et le contenu** de l’**accompagnement** que vous proposerez aux participants avant et après le Voyage ​;
   * la nature des accords que vous avez avec vos partenaires internationaux (dans le cas d'un projet européen).   * la nature des accords que vous avez avec vos partenaires internationaux (dans le cas d'un projet européen).
  
-Vous devez prendre l'​ensemble de ces éléments en considération pour faire une première **estimation de budget** et **voir ce qui peut rentrer dans votre budget et ce qui excède vos ressources**.+Vous devrez ​prendre l'​ensemble de ces éléments en considération pour faire une première **estimation de budget** et **voir ce qui peut rentrer dans votre budget et ce qui excède vos ressources**.
  
-Il y a de grandes chances que vous ayez à **écarter certaines options** en raison d'un manque de ressources financières ; cela n'ira pas sans frustration mais cela fait partie de l’expérience. ​C’est ​le moment de **vous fixer des priorités** et de différencier ce qui est vital de ce qui est important mais pas nécessaire,​ voire simplement accessoire.+Il y a de grandes chances que vous ayez à **écarter certaines options** en raison d'un manque de ressources financières ; cela n'ira pas sans frustration mais cela fait partie de l’expérience. ​Ce sera le moment de **vous fixer des priorités** et de différencier ce qui est vital de ce qui est important mais pas nécessaire,​ voire simplement accessoire.
  
 ==== Rassembler les fonds nécessaires ==== ==== Rassembler les fonds nécessaires ====
  
-Jusqu’ici,​ la plupart des fonds qui nous ont servis à organiser le Voyage en Hétérotopie venaient de **subventions publiques**,​ et plus précisément du **programme Erasmus+** (volet Jeunesse)mais ce n’est qu’une manière de faire parmi d'​autres. ​+Jusqu’ici,​ la plupart des fonds qui nous ont servis à organiser le Voyage en Hétérotopie venaient de **subventions publiques**,​ et plus précisément du **programme Erasmus+** (volet Jeunesse) mais ce n’est qu’une manière de faire parmi d'​autres. ​
  
 {{:​guide:​heterotopiesc2-6.jpg?​direct&​200 |}} {{:​guide:​heterotopiesc2-6.jpg?​direct&​200 |}}
  
-Côté français, il nous est arrivé de demander une contribution financière aux participants pour couvrir **une partie des coûts de l’accompagnement que nous leur proposions en amont et en aval du Voyage**mais toutes les organisations avec qui nous avons collaboré n’ont pas fait ce choix.+Côté français, il nous est arrivé de demander une contribution financière aux participants pour couvrir **une partie des coûts de l’accompagnement que nous leur proposions en amont et en aval du Voyage** mais toutes les organisations avec qui nous avons collaboré n’ont pas fait ce choix.
  
 Nous tenons à la liberté d'​action de chacun des partenaires en la matière et pensons que chaque organisation doit pouvoir faire ses **propres choix** en fonction de **son éthique**, de son **contexte** et de ses **besoins spécifiques** (présence ou non de salarié-e-s,​ accords conclus avec les partenaires sur place...). L'​important est que l'​argent ne soit pas un frein à la participation des personnes. Qu'il induise ou non une participation financière de la part des voyageurs, le Voyage en Hétérotopie doit pouvoir être **accessible à tous** (et à toutes les bourses). Nous tenons à la liberté d'​action de chacun des partenaires en la matière et pensons que chaque organisation doit pouvoir faire ses **propres choix** en fonction de **son éthique**, de son **contexte** et de ses **besoins spécifiques** (présence ou non de salarié-e-s,​ accords conclus avec les partenaires sur place...). L'​important est que l'​argent ne soit pas un frein à la participation des personnes. Qu'il induise ou non une participation financière de la part des voyageurs, le Voyage en Hétérotopie doit pouvoir être **accessible à tous** (et à toutes les bourses).
  
-Nous vous invitons à envisager la question de la contribution des personnes de manière large. Il existe en effet de nombreux moyens à votre disposition pour permettre aux participants de contribuer d’une manière moins ou non-monétaire :+Nous vous invitons à envisager la question de la contribution des personnes de manière large. Il existe en effet de nombreux moyens à votre disposition pour permettre aux participants de **contribuer d’une manière moins ou non-monétaire** :
   * **adapter la contribution** aux revenus de la personne ;   * **adapter la contribution** aux revenus de la personne ;
   * **fournir des biens ou services** au lieu d’une contribution financière (prêt de véhicule…) ;​   * **fournir des biens ou services** au lieu d’une contribution financière (prêt de véhicule…) ;​
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   * etc.   * etc.
  
-Plus vous parviendrez à **diversifier vos sources de financement**,​ mieux ce sera. Dans l'​idéal,​ ne vous contentez pas d’un seul financeur (par exemple une subvention du programme européen Erasmus+) ​ sous peine d’être ​vulnérable ​en cas de refus de leur part. Demandez l’appui de votre commune, de la région ou d’autres entités publiques ou privées dont vous partagez les valeurs : plus vous aurez de sources de financement et plus vous aurez de chance ​de pouvoir passer à l'​action. ​+Plus vous parviendrez à **diversifier vos sources de financement**,​ mieux ce sera. Dans l'​idéal,​ ne vous contentez pas d’un seul financeur (par exemple une subvention du programme européen Erasmus+) ​ sous peine d’être ​vulnérables ​en cas de refus de leur part. Demandez l’appui de votre commune, de la région ou d’autres entités publiques ou privées dont vous partagez les valeurs : plus vous aurez de sources de financement et plus vous aurez de chances ​de pouvoir passer à l'​action. ​
  
-==== Chercher de bons plans pour faire des économies ​====+==== Chercher de bons plans pour maîtrisez vos dépenses ​====
  
-Un Voyage en Hétérotopie ​représente ​des sommes ​non négligeables. Bien planifier ​vos dépenses ​vous permettra d'​être plus efficients et de maîtriser ​vos dépenses+Un Voyage en Hétérotopie ​induit ​des dépenses ​non négligeables. Bien planifier ​ces dernières ​vous permettra d'​être plus efficients et de maîtriser ​votre budget
  
 {{:​guide:​heterotopiesc2-10.jpg?​direct&​180 |}} {{:​guide:​heterotopiesc2-10.jpg?​direct&​180 |}}
  
 Par exemple pour la **nourriture**,​ vous pourrez faire des économies en **achetant de grandes quantités chez un même fournisseur** (un magasin biologique, une coopérative locale, un maraîcher du coin). ​ Par exemple pour la **nourriture**,​ vous pourrez faire des économies en **achetant de grandes quantités chez un même fournisseur** (un magasin biologique, une coopérative locale, un maraîcher du coin). ​
-Nous vous conseillons d’acheter **les aliments secs** (céréales,​ légumineuses,​ conserves...) à l’avance dans un magasin d'​alimentation biologique de votre ville d'​origine et d'​identifier autant que possible les lieux d'​approvisionnement éventuels pendant votre Voyage. Une fois en déplacement,​ gardez l’œil ouvert pour trouver des **aliments frais** (légumes, fruits, fromages, pain, etc.) produits par des artisans de la région dans laquelle vous vous déployez.+Nous vous conseillons d’acheter **les aliments secs** (céréales,​ légumineuses,​ conserves...) à l’avance dans un magasin d'​alimentation biologique de votre ville d'​origine et d'​identifier autant que possible les **lieux d'​approvisionnement éventuels** pendant votre Voyage. Une fois en déplacement,​ gardez l’œil ouvert pour trouver des **aliments frais** (légumes, fruits, fromages, pain, etc.) produits par de petits agriculteurs et des artisans de la région dans laquelle vous vous déployez.
  
-Habituellementsi vous prévenez ​les fournisseurs/​producteurs ​bien à l’avance ​et leur dites quelles quantités de leurs produits vous aurez besoin, ils vous aurez des prix plus intéressants qu’en ​les achetant en magasin. En procédant ainsi, vous connaîtrez les prix exacts à l’avance et serez en mesure d’y **adapter vos plans**.+D'​ordinaireil est possible d'​obtenir des **prix plus avantageux en prévenant ​les fournisseurs/​producteurs** à l’avance, en précisant les produits ​dont vous aurez besoin ​et les quantités que vous recherchez. En procédant ainsi, vous pourrez également ​**adapter vos approvisionnements au prix du marché** (en substituant par exemple un légume à un autre en fonction des quantités disponibles et des prix proposés).
  
-Pour les **transports** (qui peuvent représenter un budget conséquent ​car le Voyage en Hétérotopie se déroule ​essentiellement à la campagnerarement à portée ​des transports ​en commun) vous pouvez ​réduire vos coûts en **optimisant chaque trajet**.+Pour les **transports** (qui peuvent représenter un budget conséquent ​dans la mesure où le Voyage en Hétérotopie se déroule ​le plus souvent principalement en zone ruraledans des endroits difficiles d'​accès en transport ​en commun), il vous est possible de réduire vos coûts en **optimisant chaque trajet**. ​Soyez pragmatiques :  
 +  * Quelle voiture allez-vous prendre (qu'il s'​agisse de faire des courses ou bien d’emmener un groupe de participants quelque part) pour que l'​espace disponible soit utilisé de manière optimale ?​ 
 +  * Si vous vous rendez en ville pour une activité, pouvez-vous en profiter pour faire quelques courses ? (par exemple en identifiant une boulangerie sur le trajet dans laquelle vous pourriez acheter le pain nécessaire au groupe) ?  
 +  * Existe t-il un raccourcis pour atteindre votre destination ?​ 
 +  * Tous les conducteurs connaissent-ils le chemin à parcourir pour aller là où vous allez ? Pensez à fournir à chacun un itinéraire détaillé pour éviter qu'il ne se perde ;  
 +  * Est-il possible d’atteindre votre destination par les routes nationales et départementales pour éviter les péages ?
  
-  * Quelle voiture allez vous utiliser (s’il s’agit ​de faire des coursesou bien d’emmener un groupe quelque part) pour que le maximum d’espace soit utilisé ?​ +Pour chaque ligne de dépense, **cherchez les bons plans** et **réfléchissez ​à des manières alternatives ​de vous procurer ​ce dont vous avez besoin**. Cela vous permettra d’économiser non seulement ​de l’argent mais également beaucoup de temps et d’énergie, que vous pourrez mettre à profit ailleurs.
-  ​Si vous vous rendez dans un village pour une activité, y a-t-il une boulangerie là-bas où vous pourriez acheter du pain en passant ?  +
-  ​Connaissez-vous des raccourcis pour atteindre votre destination ?​ +
-  ​Tous les conducteurs connaissent-ils bien le chemin (fournissez-leur ​à chacun un itinéraire détaillé) pour leur éviter ​de se perdre (ce qui dépense du temps et de l’essence) ?​ +
-  * Est-il possible ​d’atteindre votre destination par les nationales pour éviter les péages ?+
  
-Pour chaque ligne de dépense, **cherchez les bons plans** et **réfléchissez à des manières alternatives de vous procurer ce dont vous avez besoin**. Bien fait, cela vous permettra d’économiser non seulement de l’argent, mais aussi du temps et de l’énergie.+==== NB : Vos ressources ne sont pas que financières ====
  
-==== Attention "vos ressources" ne sont pas que financière ====+Dernier conseil **considérez toujours ​vos besoins en termes de ressources ​et non seulement en termes d’argent**.
  
-Dernier conseil : ​**considérez toujours vos besoins en termes de ressources et pas seulement en termes ​d’argent**.+Il n’est pas impossible que vous trouviez ​**des moyens d’accéder à ce dont vous avez besoin sans dépenser ​d’argent** ​en offrant quelque chose d’autre au fournisseur de bien ou de service que vous solliciterez.
  
-Il n’est pas impossible que vous trouviez **des moyens d’accéder à dont vous avez besoin dans dépenser d’argent** en offrant quelque chose d’autre au fournisseur de bien ou de service. +Vous pourriez par ​exemple : 
- +  * ** aider l’organisation d’accueil** ​en échange de votre séjour sur le site dont elle est propriétaire ​(en passant ​par exemple ​une journée aux champs ​si c'​est ​une ferme qui vous accueille, ou en contribuant à un chantier participatif dans un lieu en émergence) ; 
-Par exemple ​vous pourriez +  ​* **emprunter du matériel** à une autre organisation (de l’équipement de cuisine ou de camping, des outils, un véhicule…) au lieu de l’acheter ;​ 
-  * ** aider l’organisation d’accueil** (en passant une journée aux champs ​avec le groupe pour une ferme par exemplepour qu’ils vous laissent séjourner sur leur terrain +  * offrir la possibilité à un intervenant externe de **tester ​un nouvel outil / méthode / module d'​animation avec votre groupe** en échange d’une ristourne sur son intervention ;​ 
-  * emprunter du matériel à une autre organisation** (de l’équipement de cuisine ou de camping, des outils, un véhicule…) au lieu de l’acheter ;​ +  * **aider vos partenaires locaux** à faire connaître leur travail en s’occupant de l’organisation d’un évènement ​public ​sur leur terrain en échange d’un atelier avec eux, etc.
-  * **laisser ​un intervenant externe utiliser ​votre groupe ​comme cobaye** pour tester des nouvelles méthodes ou contenus ​en échange d’une ristourne sur son intervention ;​ +
-  * **aider vos partenaires locaux** à faire connaître leur travail en s’occupant de l’organisation d’un évènement ​publique ​sur leur terrainen échange d’un atelier avec eux, etc.+
  
 {{ :​guide:​heterotopiesc4pbl-30.jpg?​direct&​200|}} {{ :​guide:​heterotopiesc4pbl-30.jpg?​direct&​200|}}
  
-**Soyez créatifs**,​ **sortez des sentiers battus** : il existe ​un e solution à la plupart des problèmes que vous rencontrerez. Et si ce n’est pas le cas, vous pouvez ​toujours **reconsidérer votre besoin** et trouver une autre méthode pour atteindre ​le même objectifvous organiser différemment pour résoudre ​un souci logistique... +**Soyez créatifs**,​ **sortez des sentiers battus** : il existe ​une solution à la plupart des problèmes que vous rencontrerez. Et si ce n’est pas le cas, vous pourrez ​toujours **reconsidérer votre besoin** et trouver une autre manière d'atteindre ​l'objectif ​que vous poursuivez ou de résoudre ​le problème ​logistique ​que vous rencontrezSi une porte se ferme, ce n’est pas la fin du monde, ​juste un moustique dans votre tente...
- +
-Quand une porte se ferme, ce n’est pas la fin du monde, ​à peine un moustique dans votre tente... +
- +
-[[guide:​participants|{{ :​guide:​fleche.jpg?​50|}}]] ​+
  
 [[fr:​guide:​participants|{{ :​guide:​fleche.jpg?​50|}}]] ​ [[fr:​guide:​participants|{{ :​guide:​fleche.jpg?​50|}}]] ​
  
  
fr/guide/resources.1552041338.txt.gz · Dernière modification: 2019/03/08 11:35 par Camille